3月14日，青海省海南藏族自治州興海縣城南幼兒園的孩子在玩耍。近年來，青海省海南藏族自治州興海縣不斷加大學前教育投入，建設幼兒園，配齊教育基礎設施，孩子們的學前教育環境得到改善。新華社發(張龍攝)
我省全面貫徹黨的十九大、全國教育大會和全省教育大會精神，持續推進學前教育行動計劃，實現跨越式發展。截至目前，全省幼兒園由2013年底的1245所增加到1804所，學前教育三年毛入園率由2013年的73.89%提高到了89.4%，提前完成國家“十三五”發展規劃目標。
完善政策保障體系。2011年以來,我省積極發展學前教育，相繼出臺了《關于當前發展學前教育的實施意見》《關于加大財政投入支持學前教育發展的指導意見》《關于進一步加快學前教育發展的意見》等文件，圍繞擴大資源總量、健全保障機制、加強教師隊伍、強化監督管理、促進規范發展、提升保教質量等方面，為學前教育發展提供了政策保障。
擴大普惠性資源供給。按照目標導向和保障機制相結合的原則，著力擴大普惠性資源。2014-2018年全省學前教育建設項目累計投入資金19.25億元，建設幼兒園782所，其中新建425所，改擴建357所。積極推進普惠性民辦幼兒園認定工作。截至2018年底，全省認定普惠性民辦幼兒園達384所，普惠性幼兒園覆蓋率達到87%，“入園難”的問題得到有效緩解。
完善學前資助體系。在學前一年資助政策覆蓋全省所有幼兒園的基礎上，從2016年起，實施學前三年教育資助政策，建立學前教育生均公用經費補助標準，按年生均1200元進行補助，全省六州所有在園幼兒和西寧、海東兩市貧困家庭在園幼兒享受資助政策。2016-2018年，全省累計下達學前三年補助資金4.22億元，累計惠及在園幼兒39.47萬人。
強化教師隊伍建設。針對學前師資不足的問題，2015年始，我省實施政府購買學前教育服務試點工作。四年來，累計購買保教崗位3.8萬個，累計投入省級資金3.2億元，全省學前教育師生比從2013年的1∶35.7降低到2018年的1∶17.5。同時，加大教師培訓力度，2014年以來,連續培訓達2萬人(次)，學前師資隊伍整體素質明顯提升。
加強監管提升質量。2014年以來，為進一步加強對幼兒園管理，提升辦園質量，我省制定了《青海省幼兒園基本辦園標準(試行)》《青海省幼兒園等級評定辦法(試行)》，我省積極開展幼兒園等級評定和省級示范園評估認定工作，截至目前，全省已評估認定了省級示范幼兒園27所，并在推進區域學前教育發展中發揮了示范引領作用。組織各地開展幼兒園“小學化”專項治理工作，以“我是幼兒園教師”征文、學前教育教學典型案例征集、幼兒園游戲活動案例評選等系列活動的開展，進一步規范辦園行為，提高科學保教水平。 ( 趙靜)
青公網安備63010202000233號
