11月23日,記者從省教育廳獲悉,十年來,我省累計投入專項資金近60億元,用于各職業院校加強專業、師資隊伍建設,組建職業本科大學,實施省級“雙高計劃”“雙優計劃”、1+X證書試點、現場工程師專項培養計劃等,打造市域產教聯合體,促進教育教學改革發展,改善職業院校辦學條件,促進職業教育高質量發展。
省委、省政府持續優化全省職業學校布局,制定印發《關于進一步推進中職學校布局調整和專業優化的實施意見》,按照區域經濟地位和產業布局調整優化職業教育,撤銷合并了9所中職院校,建成果洛藏族自治州、湟中區、湟源縣、化隆回族自治縣中職學校新校區,新建了西寧城市職業技術學院、青海高等職業技術學院、青海柴達木職業技術學院3所高職學校,填補了西寧市、海東市和海西蒙古族藏族自治州開展高等職業教育的空白,全省職業教育布局得到進一步優化完善。
初步形成了西寧市以國家和省級骨干院校為示范、以綠色發展為特色的職業教育核心引領區,海東市、海西州以產業帶動專業為特色的職業教育重點推進區,海南藏族自治州、海北藏族自治州及青南三州以綠色產業和生態保護為基礎的職業教育特色發展區。
全省職業院校辦學條件持續改善,實施校園條件改善項目,全省職業院校綜合辦學條件有了明顯改善。十年來,全省職業院校占地面積從2012年的5188畝增長到6417畝,增幅23.69%;校舍建筑面積從2012年的127.7萬平方米增長到2022年的227.3萬平方米,增幅78%;固定資產總值從2012年的20.8億元增長到78.5億元,增幅277%;教學、科研儀器設備資產值從2012年的3億元增長到21億元,增幅598%。
辦學規模穩步擴大,啟動實施省級中等職業教育“雙優計劃”,全面推進省級高等職業教育“雙高計劃”,集中力量建設一批具有高原特色、緊貼產業發展的高水平職業學校和專業,建成13所中高職國家改革發展示范(骨干)學校和3所技師學院,職業教育的適應性和吸引力不斷增強,越來越多的學生主動選擇職業教育,走上了技能成才、技能致富、技能報國之路,職業教育辦學規模穩步擴大,為更多適齡學生提供了接受職業教育的機會。截至2022年,全省職業教育在校生共計12.33萬人,比2012年增加3.19萬人,增幅34.9%。