機器人挑戰賽拉開帷幕。在神奇的科學世界，感受機器人操控奧秘，體驗腦洞大開的樂趣……4月11日，由西寧市城中區教育局主辦，城中區青少年活動中心承辦，城中區教學研究室、城中區教育局信息中心協辦的城中區首屆中小學生科技創新周決賽，在西寧市華羅庚實驗學校舉行。
決賽共設5個項目，分別為計算機編程、機器人挑戰賽、紙飛機飛行賽、紙橋承重比賽、制作黏土“瞭望塔”項目。比賽期間，同學們全神貫注，有條不紊地調試和操作，各種創新思維在賽場上相互碰撞。
僅憑一些黏土及若干牙簽，一座高塔便能拔地而起，怎么才能做到？同學們可是費了一番勁。在黏土“瞭望塔”比賽區，來自西寧市南川東路小學六年級的潘銳昕與李嘉熙分工協作、相互配合，將牙簽作為框架的梁和柱，黏土揉捏成小球后作連接點，一層一層組合成“瞭望塔”的骨架式構造。不到10分鐘，一個約有60厘米高的“瞭望塔”便搭建完成了。為了讓黏土干得快一些，更好地保持穩定性，兩個搭檔就地取材，用托盤作風扇，加速黏土硬化。
“在地基搭建上，我們采用了大三角形的結構，中間部分采用正方形的結構，這樣會讓整座塔更穩定。頂端再加上‘避雷針’，可以增加高度和美觀度。”拿著自己畫的主塔結構圖，潘銳昕詳細闡述著團隊的設計理念。他說，希望最終參評的時候，“瞭望塔”可以保持較高的穩定性，獲得好成績。
當黏土“瞭望塔”比賽區的同學們還在設法讓高塔保持穩定時，一旁的紙橋比賽區，來自華羅庚實驗學校四年級的趙明軒與王亦佳已經把制作區從桌子上挪到了地面上。兩個人一個負責將紙張裁剪成所需的大小和形狀，另一個負責搭建拼接，檢查紙橋的穩定性和固定性。
“這是一場挑戰耐心的比賽，我們不斷尋找方法讓紙橋更加穩固。看到作品成型，所有的辛苦都是值得的。”一座平橋搭建完成，趙明軒還在紙橋上畫了一條龍。隨著比賽結束，趙明軒和搭檔小心地托起紙橋，走向參選區。
主場的比賽如火如荼，分場的機器人挑戰賽及紙飛機飛行比賽也吸引了不少同學駐足觀看。隨著機器操控，賽場上的機器人根據指令開始行動，“搶奪”著場上的紅綠小球，既有趣味性，也有觀賞性。
“不知道如何垃圾分類時，不用糾結，對著這個垃圾桶喊一聲就會自動識別。”科技創新周決賽現場的集中展示區內，小小“科學家”帶來了他們引以為傲的科創作品。其中，一款無接觸的迷你聲控垃圾桶引人注目，創作者是西寧市七一路小學六年級的張寶分。對著語音識別器說出“電池”，標有“有害垃圾”的紅色垃圾桶便會打開，說出“剩菜”后，標有“廚余垃圾”的綠色垃圾桶便會打開，科技感十足。
“實行垃圾分類后，我發現很多人不明確自己投放的垃圾類型，所以我就想設計一款能識別具體類型的垃圾桶。從學習理論知識到設計研發，花費了幾個月的時間，作品上的電板電線都是我一根根接上去的。盡管失敗了很多次，但最終還是成功了。”張寶分說。而她的目標是在初高中階段進一步優化聲控垃圾桶，達到能在現實生活中使用的效果。
西寧市陽光小學師生帶著3D打印技術制作而成的青海特色美食來到賽場，牛羊肉、土豆絲、土火鍋都是用彩泥制作的。菜品裝入3D打印技術的模具后，一盤青海美食便誕生了，同學們無盡的奇思妙想在科技大賽中升騰。
中小學科學教育是培養科技創新人才和提升全民科學素質的基礎性工作，是有效提升國家科技核心競爭力、推動教育強國建設的重要突破口。西寧市城中區教育部門從生活中的“小科學”開始，幫助同學們建立科技創新思維。
西寧市城中區教育局副局長馬娜說，科技競賽活動平臺的搭建，是助力課內外科學教育融合，做好科學教育加法的重要抓手，對提升全民科學素質、推動創新人才自主培養、實現高水平科技自立自強具有關鍵支撐作用。
“青少年想象力強、思維活躍。今天，一大批具有創新精神和實踐能力的中小學生展現了在科技創新方面的能力。我們會大力加強科教聯合，全面提升青少年科學素質，著力培養青少年的科學精神和創新精神，使他們真正成長為未來科技創新的領軍和骨干人才。”馬娜說。
青公網安備63010202000233號
